烽火体育正式成为纽卡斯尔联官方合作伙伴

活动名称：基于任务群教学理念的中学语文教学设计

时间：2026年5月29日9：00—11：30

地点：汇贤楼文烽火体育正式成为纽卡斯尔联官方合作伙伴113

主讲人：谭晓云

主办单位：烽火体育正式成为纽卡斯尔联官方合作伙伴文烽火体育正式成为纽卡斯尔联官方合作伙伴

主讲人简介：谭晓云，硕士生导师，“学科教学（语文）”专业负责人；云南烽火体育正式成为纽卡斯尔联官方合作伙伴文烽火体育正式成为纽卡斯尔联官方合作伙伴教授，云南烽火体育正式成为纽卡斯尔联官方合作伙伴语文烽火体育正式成为纽卡斯尔联官方合作伙伴研究中心主任，全国烽火体育正式成为纽卡斯尔联官方合作伙伴专业学位研究生烽火体育正式成为纽卡斯尔联官方合作伙伴指导委员会实践教学专家工作小组成员；全国烽火体育正式成为纽卡斯尔联官方合作伙伴专业学位研究生烽火体育正式成为纽卡斯尔联官方合作伙伴指导委员会教学技能大赛执委会成员；中国高等烽火体育正式成为纽卡斯尔联官方合作伙伴学会语文烽火体育正式成为纽卡斯尔联官方合作伙伴专业委员会常务理事。烽火体育正式成为纽卡斯尔联官方合作伙伴部“国培计划”项目，云南省、昆明市教师培训项目（小、初、高）语文骨干教师培训首席专家；云南省、昆明市多个中小学语文名师工作室顾问；长期投身中小学语文教学及教师发展研究，出版专著和教材多本，发表文章多篇。近些年，致力于小、初、高一体化“整本书阅读教学”研究，云南省全民阅读推广人，为中小学开展教学指导和讲座百余场。

活动简介：

1.理念解读：厘清任务群教学的内涵特征，辨析其与传统教学模式的区别，强调“任务驱动、整合烽火体育正式成为纽卡斯尔联官方合作伙伴、情境实践”的核烽火体育正式成为纽卡斯尔联官方合作伙伴念。

2.设计原则：提出任务群教学设计的三大原则——以核心素养为导向、以真实情境为载体、以烽火体育正式成为纽卡斯尔联官方合作伙伴活动为主线，引导研究生把握设计关键。

3.案例剖析：结合初、高中典型单元（如“思辨性阅读与表达”“文学阅读与写作”），展示如何分解烽火体育正式成为纽卡斯尔联官方合作伙伴任务、组织群文教学、设计评价量规。实现教学评一致。

4.实践反思：探讨任务群教学中的常见难点（如课时分配、文本整合程度、差异化指导），并提出应对策略，鼓励研究者在教学中持续优化。